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为什么一说劳逸结合就是增加体育、艺术之类的玩意，为什么不能是增加劳动课，插秧、割麦子、掰玉米棒子？
现在的学生为什么有那么多精神问题？首先这些所谓的问题可能根本不是问题，只是西方的一些读书人提出的一些无病呻吟的概念，纯粹是为了写论文、骗经费、赚名气，绞尽脑汁提出的一些普通老百姓看起来狗屁不通的伪问病。再者这些所谓有问题的学生大部分难道不是因为物质上获得的太多，被照顾的太好，五体不勤，不知道在这个世界上生存才是最艰难的事情才造成的吗？不说以前，现在的穷人家的孩子也甚少有精神毛病不能说明问题吗。那些孩子每天吃着精细的食物，除了学习无所事事，吃饱了撑的除了想东想西外，能干什么呢？对他们而言，什么疗法都不如到农村、工厂让他们认真的劳动一阵子来的好，最次也要让他们感受到在身体极度疲惫的时候，他们那些莫名其妙的小布尔乔亚式的思想是多么可笑，让他们彻底的感受到认真生活，认真学习，以后也要认真工作也是非常美妙的一件事，这些思想问题自然而然就没有了。
可以啊，我小学的时候就有劳动课，初中头一年也有，第二年就取消了。而且现在的小孩心理疾病增多是真实发生的，不是也许什么西方，就是我们的体系出问题了，你都说了除了学习无所事事，那是他们没有情绪宣泄的出口，体育艺术可以啊尤其是体育，多少家长担心学校放长假，还不是怕孩子假期在家长时间没事待出问题！但是假期里的学校就可以提供场所，让孩子有事可做发泄过剩的精力，还能锻炼身体、锻炼抗压能力。时代发展太快了，每代人的物理生活基础是不一样的，你在2010年能想到现在的信息大爆炸人人自媒体吗？反正我那时候是想象不到的，现在这些孩子出了问题我们既然做不到设身处地、推己及人的帮助他们解决青春期的心理问题，那就要从大环境出发改变。